Что мы удерживаем в...
Что мы удерживаем в памяти? События. Ими мы размечаем свою жизнь. Они как вехи, а между вехами - пусто.Какое-то смутное предчувствие чего-то, имеющего отношение к моей собственной жизни, мешало мне отложить эти дневники в сторону.Когда я впервые прочитала о Системе Любищева в “Тайм-драйве” у Глеба Архангельского, идея ведения хронометража меня не привлекла. Глеб уговаривал читателей хотя бы попробовать и даже неточно, с пробелами отследить в блокнотике свои занятия за несколько дней, узнать, куда утекает время. Совершенно не верилось, что такой примитивный инструмент для чего-нибудь может быть полезен и нужен, пробовать поэтому тоже не хотелось. А вот сейчас, когда о Любищеве рассказал Гранин, всё изменилось. Гранин написал удивительную, вдохновляющую, мотивирующую книгу о высшей осознанности и самопознании.Нас обычно учат, что нужно сформулировать свои цели и ценности, расставить приоритеты, а потом спускаться с пирамиды к подножию и смотреть, чем наполнены дни, ведут ли ежедневные маленькие тропинки-усилия к большим важным вершинам-целям. У Любищева система наведения на цель была отлажена идеально. Он точно знал, что делает и зачем, и, я уверена, каждое мгновение получал огромное удовольствие от того, что такая неуловимая материя как время была ему подвластна.Любищев сошел бы с ума, если бы узнал, какие у нас сегодня есть инструменты для учёта времени. Программа-трекер прямо в телефоне, который всегда под рукой! Всегда можно незаметно ткнуть в экран, можно установить цель, тут же составить отчёт за любой указанный срок! Сейчас, к моменту, когда я пишу эту рецензию, я уже больше месяца веду такой же как у Любищева подсчёт времени. Через пару недель после начала ведения хронометража я заметила, что время действительно становится осязаемым. Чем-то вроде денег в кошельке. На прочтение такой-то книги ушло 60 часов, 60 часов жизни были обменяны на информацию из книги. Стоила ли она того? Имеет смысл внимательнее подходить к выбору литературы. К выбору занятия. К выбору друзей. К выбору того, на что направлять внимание. Вся жизнь меняется вслед за обычным таймером, которым ты в формате игры начинаешь измерять длительность своих занятий.К сожалению, про саму Систему мы узнаем из книги Гранина не так уж и много.1 - Любищев всегда отмечал в блокноте, чем занимается, аккуратно записывал расход времени. Таким образом у каждого действия появлялась “цена”. 2 - Внимательно относился к “отбросам” времени, использовал время в транспорте, в поездках. 3 - Утром занимался более сложной работой, а когда голова уставала - более простой. Комбинировал утомительные занятия с полезными. 4 - Много спал. В случае утомления сразу же прекращал работу и отдыхал. 5 - Подсчитывал всё деятельное время дня и пытался максимально эффективно его использовать. 6 - Планировал свой день, год, пять лет, жизнь. 7 - Составлял месячные и годовые отчёты.То, что мы узнаём, никак не отвечает на вопрос, как же лично нам высвободить время и на что его потратить, до этого каждому предстоит дойти самому, глубоко погрузившись в себя. Мне кажется, Гранин написал книгу не о Системе, как намеревался в третьей главе, а о том, каким человеком можно стать, используя её. Уверена, что герой книги, Любищев, очень сильно повлиял на самого Гранина, который был крайне продуктивен в последние годы своей жизни. Повлияет он и на читателей. Не знаю, возьмутся ли все за таймер после прочтения книги, но уж точно узнают, как успевать заниматься 125 занятиями, как быть узким специалистом и универсалом одновременно, как много спать и много делать. А тот, кто решится попробовать хронометраж, наверняка сможет через какое-то время узнать, что он вообще за человек в этом мире.
Что мы удерживаем в памяти? События. Ими мы размечаем свою жизнь. Они как вехи, а между вехами - пусто.Какое-то смутное предчувствие чего-то, имеющего отношение к моей собственной жизни, мешало мне отложить эти дневники в сторону.Когда я впервые прочитала о Системе Любищева в “Тайм-драйве” у Глеба Архангельского, идея ведения хронометража меня не привлекла. Глеб уговаривал читателей хотя бы попробовать и даже неточно, с пробелами отследить в блокнотике свои занятия за несколько дней, узнать, куда утекает время. Совершенно не верилось, что такой примитивный инструмент для чего-нибудь может быть полезен и нужен, пробовать поэтому тоже не хотелось. А вот сейчас, когда о Любищеве рассказал Гранин, всё изменилось. Гранин написал удивительную, вдохновляющую, мотивирующую книгу о высшей осознанности и самопознании.Нас обычно учат, что нужно сформулировать свои цели и ценности, расставить приоритеты, а потом спускаться с пирамиды к подножию и смотреть, чем наполнены дни, ведут ли ежедневные маленькие тропинки-усилия к большим важным вершинам-целям. У Любищева система наведения на цель была отлажена идеально. Он точно знал, что делает и зачем, и, я уверена, каждое мгновение получал огромное удовольствие от того, что такая неуловимая материя как время была ему подвластна.Любищев сошел бы с ума, если бы узнал, какие у нас сегодня есть инструменты для учёта времени. Программа-трекер прямо в телефоне, который всегда под рукой! Всегда можно незаметно ткнуть в экран, можно установить цель, тут же составить отчёт за любой указанный срок! Сейчас, к моменту, когда я пишу эту рецензию, я уже больше месяца веду такой же как у Любищева подсчёт времени. Через пару недель после начала ведения хронометража я заметила, что время действительно становится осязаемым. Чем-то вроде денег в кошельке. На прочтение такой-то книги ушло 60 часов, 60 часов жизни были обменяны на информацию из книги. Стоила ли она того? Имеет смысл внимательнее подходить к выбору литературы. К выбору занятия. К выбору друзей. К выбору того, на что направлять внимание. Вся жизнь меняется вслед за обычным таймером, которым ты в формате игры начинаешь измерять длительность своих занятий.К сожалению, про саму Систему мы узнаем из книги Гранина не так уж и много.1 - Любищев всегда отмечал в блокноте, чем занимается, аккуратно записывал расход времени. Таким образом у каждого действия появлялась “цена”. 2 - Внимательно относился к “отбросам” времени, использовал время в транспорте, в поездках. 3 - Утром занимался более сложной работой, а когда голова уставала - более простой. Комбинировал утомительные занятия с полезными. 4 - Много спал. В случае утомления сразу же прекращал работу и отдыхал. 5 - Подсчитывал всё деятельное время дня и пытался максимально эффективно его использовать. 6 - Планировал свой день, год, пять лет, жизнь. 7 - Составлял месячные и годовые отчёты.То, что мы узнаём, никак не отвечает на вопрос, как же лично нам высвободить время и на что его потратить, до этого каждому предстоит дойти самому, глубоко погрузившись в себя. Мне кажется, Гранин написал книгу не о Системе, как намеревался в третьей главе, а о том, каким человеком можно стать, используя её. Уверена, что герой книги, Любищев, очень сильно повлиял на самого Гранина, который был крайне продуктивен в последние годы своей жизни. Повлияет он и на читателей. Не знаю, возьмутся ли все за таймер после прочтения книги, но уж точно узнают, как успевать заниматься 125 занятиями, как быть узким специалистом и универсалом одновременно, как много спать и много делать. А тот, кто решится попробовать хронометраж, наверняка сможет через какое-то время узнать, что он вообще за человек в этом мире.
Комментарии и отзывы:
Комментарии и отзывы: