Джентльмены и игроки

А книга оказалась вовсе не такой простой, как я ожидала! До \"Джентльменов и игроков\" я была знакома с Харрис по её романам \"Шоколад\" и \"Ежевичное вино\". Это уютные, добрые книги, подходящие для домашних вечеров с чашкой чая. Данный же роман очень отличается от них, но всё же по-своему прекрасен. С первых же страниц читателя окутывает мрачная, старинная академическая атмосфера (такой стиль иногда называют dark academia). Ты будто идёшь по длинным коридорам Сент-Освальда, любуешься великолепными английскими пейзажами, виднеющимися сквозь витражные окна, слышишь доносящиеся из кабинета музыки звуки классической мелодии... По-моему, это прекрасно, и хотя бы ради подобной атмосферы стоит прочитать роман.Но вернёмся к книге. Повествование ведётся от лица двух человек, и сначала это сбивало меня, порой я путалась, но постепенно всё же привыкла. Первый рассказчик — учитель латинского языка Рой Честли. И его смело можно назвать учителем с большой буквы: этот человек предан своему делу, предан школе и ученикам. А личность второго рассказчика остаётся для нас загадкой, ведь он вернулся в школу спустя много лет, но уже в качестве учителя. И им движет лишь один мотив — месть. Он верит, что должен \"разрушить\" школу, должен отомстить всем за то, что случилось в его жизни очень давно. И этот персонаж очень и очень мерзкий человек.Если мистер Честли вызывал у меня только положительные эмоции, то антагонист был просто противен. Жалкий неудачник, способный только вредить, который с годами становился всё отвратительнее. Мне не удалось отгадать личность преступника, поэтому развязка оказалась для меня в какой-то мере шокирующей. За это автору отдельное спасибо.Прочитав очередную книгу Джоанн Харрис, понимаю, что это мой автор. Как же я рада, что однажды после разочарования в \"Шоколаде\" решила не завязывать знакомство с произведениями писательницы, а попробовать снова. Роман \"Джентльмены и игроки\" подкупил меня своей атмосферой. Признаюсь, она впечатлила меня гораздо больше, нежели сам сюжет. Но это совершенно не плохо, не так ли?

Хороший детектив, это когда до самого финала ты гадаешь, кто убийца. И не угадываешь. Или угадываешь, когда автор разрешил.

Хороший детектив, это когда до самого финала ты гадаешь, кто убийца. И не угадываешь. Или угадываешь, когда автор разрешил.

Обожаю атмосферу английской частной школы, где царит атмосфера чопорности и благовоспитанности. А под ней, как правило, будто под слоем патины, прячутся самые низменные чувства человека.В романе Джоанн Харрис мы наблюдаем за противостоянием столпа благовоспитанности и старых традиций и выскочки, возомнившего себя по меньшей мере божком местного разлива. Типичнейший конфликт в духе: «Тварь я дрожащая или право имею?» Причем замешан этот конфликт на явном расстройстве личности, спровоцированном детскими травмами. И теперь цель этого субъекта – смешать элитную школу с дерьмом, уничтожить ее имидж, сломать жизнь каждому преподавателю и даже лишить жизни особо неугодных. Поэтому всю первую половину книги мы наблюдаем, как потихоньку раскручивается колесо мести: сначала пропадает школьный журнал, а потом через какие-то недели половина преподавательского состава замешана в сексуальном скандале. И вот эта часть для меня была самой интересной, то, как обосновывает свои мотивы преступник, как планирует новые акты мести и оправдывает себя за насилие.Но есть и вторая часть книги, огромный пласт, построенный на эффекте обманутого ожидания. До последних страниц преступник для нас обезличен, мы не знаем, кем из новичков он является. Все это нужно, чтобы в момент кульминации читатели раскрыли рот от удивления и прокричали: «Да лааадно!» И если это срабатывает, как задумал писатель, то книга запоминается на долгие годы. К сожалению, я полностью разгадала всю интригу к сотой странице, а в одном эпизоде автор сама раскрыла нам все карты (преступник – единственный, кто слышал этот разговор и мог о нем в принципе знать) Из-за этого такое затянутое приближение к кульминации меня уже достаточно сильно бесило. Это и еще наивность нашего главного протагониста. И еще то, с каким бесхитростным посылом нам подсовывали под нос мнимого подозреваемого. Да я даже вторую по значимости интригу разгадала на двухсотой странице (и не потому что дофига умная, а потому что с этих строк начинается роман вообще-то)! Поэтому мне ужасно хотелось подсократить объем книги с 550 до 350 страниц. Мне кажется, роман от этого только бы выиграл.В любом случае, это было довольно приятное чтение, второй бы раз я не взялась, но на разок – очень даже.

Заприте двух англичан в комнате, и они сочинят правило, почему третьему нельзя к ним присоединиться. (с)Тема закрытых элитных сообществ в английской литературе популярна, вероятно, как ни в какой другой. Та же история про Гарри Поттера с поправкой на магию – не что иное, как история подростка, неожиданно попавшего в крутую школу. У Джоан Харрис бал правит предельный реализм, но Сент-Освальд встаёт перед завороженным взглядом такой же великолепной и неприступной громадой, как и Хогвартс. Близок локоть, да не укусишь.Атмосфера закрытой частной школы удалась Харрис превосходно: снобизм, дух старины, многолетние традиции, горгульи на крыше и привратник у ворот, всевозможные внутренние дрязги – жизнь в школьных коридорах бурлит как котёл какого-нибудь магического варева, только успевай уворачиваться, пока случайная капля не прожгла кожу. Мир Сент-Освальда не так пасторален, как прекрасные зелёные луга для крикета за окном. Подростки по-мелкому хулиганят, преподаватели сражаются из-за часов и кабинетов. Образы героев бесконечно правдивы. Неуверенный главный, любитель порядка и инструкций. Бестолковый добряк, завкаф классических языков. Но особенно прекрасен старый Кваз (сокращённо от Квазимодо, как окрестили его ученики, потому что старик живёт, то есть ведёт уроки, в башне), учитель никому не нужной в XXI веке латыни, «отмотавший» 99 триместров, обладающий прекрасным чувством юмора и умеющий найти подход к мальчишкам.​ А рядом со всем этим миром хрупкий недолюбленный ребёнок мечтает, чтобы Сент-Освальд принял его в свои объятья. Да так мечтает, что готов раздобыть ключи, одежду и пробраться на территорию. Невинная шалость, как это порой бывает, приводит к далекоидущим и трагичным последствиям, а ребёнок, превратившись в умного, хитрого и безжалостного взрослого, возвращается, чтобы отомстить. И не важно, что прошли годы и прошлого не вернуть, Сент-Освальд должен заплатить за всё. Вот тогда-то и начинается самое интересное. Учителя, чьи карьеры летят под откос из-за хитрых махинаций, конечно, с этим бы поспорили, но я уж точно во время чтения не скучала. В какой-то момент показалось, что автор заигралась с пропавшими ручками, разбитыми окнами и компроментирующими е-мейлами, но финальный поворот практически ошеломил и идеальным образом собрал воедино все кусочки мозаики. Браво.

Сложно писать об этой книге без спойлеров...и хотя обычно я довольно спокойно к ним отношусь, в данном случае весь смысл чтения пропадает, если знать развязку... Поэтому не буду пересказывать сюжет, а просто опишу свои впечатления... Сначала то, что понравилось: Язык повествования затягивает и увлекает... автор создает \"эффект присутствия\", задействуя все органы чувств...просто не возможно не проникнуться атмосферой старинного Сэнт Освальдса. Харрис умеет удивительно ярко и точно описать персонажей...они у нее всегда очень живые и многогранные...эта книга - не исключение...каждый персонаж прописан емко и реалистично, даже если у него всего лишь \"проходная роль\". Я уже не говорю о Ройе Стрейтли (в русском переводе, насколько я понимаю, ему заменили фамилию на Честли), от лица которого ведется часть повествования. Очень увлекательно оказаться у него \"в голове\" и посмотреть на Сент Освальдс глазами одного из старейших учителей. Книга выстроена в формате шахматной партии...части не пронумерованы, а названы шахматными терминами (\"Пешка\", \"Король\", \"Шах\", \"Мат\" и т.д.). Чтобы понять, от лица которого из рассказчиком ведется повествование, достаточно обратить внимание на цвет шахматной фигуры в начале главы. Как только я это сообразила, сразу стало легче читать (хотя, честно признаюсь, не сразу до меня дошло). Книга сочетает в себе психологический триллер, поиск разгадки давней тайны и затрагивает многие интересные темы: многовековые традиции образования и как оно \"вписывается\" в современное общество; роль учителя; ответственность родителей; лояльность и преданность...людям, школе, ценностям; дружба; патологическая и подростковая психология; бунтарство и многое другое.До того, как взяться за книгу, я не читала ни одной рецензии, так что для меня концовка оказалась совсем неожиданной. Вроде, все замечательно...Но при всем этом, было несколько существенных (для меня) минусов:

Сложно писать об этой книге без спойлеров...и хотя обычно я довольно спокойно к ним отношусь, в данном случае весь смысл чтения пропадает, если знать развязку... Поэтому не буду пересказывать сюжет, а просто опишу свои впечатления... Сначала то, что понравилось: Язык повествования затягивает и увлекает... автор создает \"эффект присутствия\", задействуя все органы чувств...просто не возможно не проникнуться атмосферой старинного Сэнт Освальдса. Харрис умеет удивительно ярко и точно описать персонажей...они у нее всегда очень живые и многогранные...эта книга - не исключение...каждый персонаж прописан емко и реалистично, даже если у него всего лишь \"проходная роль\". Я уже не говорю о Ройе Стрейтли (в русском переводе, насколько я понимаю, ему заменили фамилию на Честли), от лица которого ведется часть повествования. Очень увлекательно оказаться у него \"в голове\" и посмотреть на Сент Освальдс глазами одного из старейших учителей. Книга выстроена в формате шахматной партии...части не пронумерованы, а названы шахматными терминами (\"Пешка\", \"Король\", \"Шах\", \"Мат\" и т.д.). Чтобы понять, от лица которого из рассказчиком ведется повествование, достаточно обратить внимание на цвет шахматной фигуры в начале главы. Как только я это сообразила, сразу стало легче читать (хотя, честно признаюсь, не сразу до меня дошло). Книга сочетает в себе психологический триллер, поиск разгадки давней тайны и затрагивает многие интересные темы: многовековые традиции образования и как оно \"вписывается\" в современное общество; роль учителя; ответственность родителей; лояльность и преданность...людям, школе, ценностям; дружба; патологическая и подростковая психология; бунтарство и многое другое.До того, как взяться за книгу, я не читала ни одной рецензии, так что для меня концовка оказалась совсем неожиданной. Вроде, все замечательно...Но при всем этом, было несколько существенных (для меня) минусов:

Читается увлекательно. Немного раздражают фамилии, они вроде как должны быть говорящими (Straitley - Честни), но это придает книге какую-то гаррипоттеровость, как будто не школа для мальчиков с убийствами, а детский утренник с переодеваниями.

Читается увлекательно. Немного раздражают фамилии, они вроде как должны быть говорящими (Straitley - Честни), но это придает книге какую-то гаррипоттеровость, как будто не школа для мальчиков с убийствами, а детский утренник с переодеваниями.

Это было моё первое знакомство с Джоанн Харрис, хотя многое слышала о произведениях этого автора. С первых глав книга не произвела на меня особого впечатления. Мне показалось немного нудноватым повествование от каждого из двух героев попеременно, так как речь, в обоих случаях шла от первого лица. Это немного расфокусировало моё внимание, приходилось периодически останавливаться и специально концентрироваться, чья же история сейчас повествуется. Герои тоже кажутся не яркими, смазанные образы, сочувствия и сопереживания особо не вызывают, и как-то дико скучно наблюдать за их жизнью. И только обещание детективной линии заставляет меня продвигаться далее по сюжету... И, о чудо! Почти в конце книги фиеричная развязка, неожиданный поворот сюжета компенсирует все ожидания и заставляет \"встряхнуться\" и уже с реальным интересом продолжить читать. И во второй части нам не только открывается личность преступника, но и вскрываются все \"нарывы\" жизненных обстоятельств героев, становятся понятны мотивы. И судьбы героев, расставленные на шахматную доску жизни, менятся от грамотно и безжалостно разыгрываемой партии невидимого игрока, который так жаждел влиться в ряды \"джентльменов\". Только дочитав произведение до конца можно увидеть всю полноту, весь трагизм и всю картину судеб главных героев: учитель, загадочный Пиритс, Леон. Кто же в команде игроков, а кто в рядах джентльменов?

Каждый со мной согласится, что Джоанн Харрис хорошая рассказчица. У неё хватает воображения закрутить необыкновенную историю и красиво её преподнести. К таланту повествователя у меня претензий нет. Мне не понравилось другое: в основание этой истории краеугольным камнем поставлена задача удивить читателя, ошеломить его непредсказуемой разгадкой. Ничего не имею против тайн и витиеватых путей, когда преподнесено это изящно, но у Джоанн Харрис старание поразить читателя слишком бросается в глаза.

Каждый со мной согласится, что Джоанн Харрис хорошая рассказчица. У неё хватает воображения закрутить необыкновенную историю и красиво её преподнести. К таланту повествователя у меня претензий нет. Мне не понравилось другое: в основание этой истории краеугольным камнем поставлена задача удивить читателя, ошеломить его непредсказуемой разгадкой. Ничего не имею против тайн и витиеватых путей, когда преподнесено это изящно, но у Джоанн Харрис старание поразить читателя слишком бросается в глаза.

Для меня это очень сложная книга я её абсолютно не поняла. Да, язык красивый, увлекательно написана история, но сюжет,повествование о двух лиц меня путал. Наверно проблема в том, что я её слушала. Очень трудно было перестроиться и сообразить что вообще происходит. Глазами, было бы время обдумать. Тема в целом для меня интересна, привелигированная школа стала для меня основным героем что ли. Всё сводилось к ней, возвращалось и кружило рядом. В остальном для меня все тягучее болото, пробиралась я, да не вылезла. Кто, что и почему. Надо перечитывать, но не в скором времени, это точно.

Повествование ведется попеременно двумя рассказчиками. Один - преподаватель латыни в частной школе для мальчиков \"Сент-Освальд\", Рой Честли (вообще-то Страйтли, но я еще упомяну перевод), уже немолодой (почти 65 лет), опытный, горячо преданный своему предмету и своим ученикам. Второй - ранее - ребенок из неблагополучной семьи, который берет себе имя Джулиан Пиритс и все душой жаждет быть частью \"Сент-Освальда\", увы, безуспешно, а сейчас - молодой учитель, только что принятый в эту школу, и цель его - месть.Мое отношение к роману точно так же попеременно менялось. Завязка - добрая треть книги - была ужасно затянутой, сухой и какой-то болезненно вялой. Нравились части с детством Джулиана, особенно с момента появления Леона. Не нравилось, что из нарастающего напряжения постоянно выдергивал неуместный для триллера перевод фамилий - Дуббс, Борродс, Зелен-Виноград и пр. Только к середине книги до меня дошло, что постоянно мелькающее \"солнышки\" - это ученики школы \"Солнечный берег\". Однако где-то там же истории из детства стали острее, а в последней трети романа и вовсе разгорелся экшн со срывами покровов, и я наконец перестала сомневаться, зачем вообще взялась это читать.Все еще испытываю смешанные чувства. Сама книга интересная: интрига держит, финал весьма красочный. С другой стороны, меня совершенно не впечатлили главные персонажи. Ладно, мотив Джулиана я могу понять, могу даже поставить себя на его место в детстве - будь у меня такой бэкграунд, еще неизвестно, что бы я натворила. А уж в присутствии Леона? Ох, Леон... Но вот Рой раздражал меня практически до самого конца. Не знаю, каким его хотела изобразить автор, видимо, остроумным старичком и отличным преподавателем, только я упорно видела брюзгу и самодура, который для своих любимцев (озорных, веселых заводил класса) все спускал на тормозах, а на неприятных ему мальчиков без всякой причины вешал всех собак (да, я о Колине). К тому же, он часто совершенно не к месту вставлял фразочки на латыни, что для меня больше выглядело как желание порисоваться, чем как глубокая увлеченность языком.Насчет одной из главных загадок: Понравилась школа \"Сент-Освальд\". Огромная территория с различными старинными постройками, полями для крикета, аллеями, несметным количеством укромных уголков и... не знаю, ощущением незыблемости? Закрытые учебные учреждения всегда меня манят. И в книгах, и в фильмах от них особые впечатления. Общность, престиж, ценности, история. В романе это хорошо передано, и я отлично понимаю, почему несчастный, одинокий ребенок был одержим \"Сент-Освальдом\", этим \"недосягаемым раем\".

Повествование ведется попеременно двумя рассказчиками. Один - преподаватель латыни в частной школе для мальчиков \"Сент-Освальд\", Рой Честли (вообще-то Страйтли, но я еще упомяну перевод), уже немолодой (почти 65 лет), опытный, горячо преданный своему предмету и своим ученикам. Второй - ранее - ребенок из неблагополучной семьи, который берет себе имя Джулиан Пиритс и все душой жаждет быть частью \"Сент-Освальда\", увы, безуспешно, а сейчас - молодой учитель, только что принятый в эту школу, и цель его - месть.Мое отношение к роману точно так же попеременно менялось. Завязка - добрая треть книги - была ужасно затянутой, сухой и какой-то болезненно вялой. Нравились части с детством Джулиана, особенно с момента появления Леона. Не нравилось, что из нарастающего напряжения постоянно выдергивал неуместный для триллера перевод фамилий - Дуббс, Борродс, Зелен-Виноград и пр. Только к середине книги до меня дошло, что постоянно мелькающее \"солнышки\" - это ученики школы \"Солнечный берег\". Однако где-то там же истории из детства стали острее, а в последней трети романа и вовсе разгорелся экшн со срывами покровов, и я наконец перестала сомневаться, зачем вообще взялась это читать.Все еще испытываю смешанные чувства. Сама книга интересная: интрига держит, финал весьма красочный. С другой стороны, меня совершенно не впечатлили главные персонажи. Ладно, мотив Джулиана я могу понять, могу даже поставить себя на его место в детстве - будь у меня такой бэкграунд, еще неизвестно, что бы я натворила. А уж в присутствии Леона? Ох, Леон... Но вот Рой раздражал меня практически до самого конца. Не знаю, каким его хотела изобразить автор, видимо, остроумным старичком и отличным преподавателем, только я упорно видела брюзгу и самодура, который для своих любимцев (озорных, веселых заводил класса) все спускал на тормозах, а на неприятных ему мальчиков без всякой причины вешал всех собак (да, я о Колине). К тому же, он часто совершенно не к месту вставлял фразочки на латыни, что для меня больше выглядело как желание порисоваться, чем как глубокая увлеченность языком.Насчет одной из главных загадок: Понравилась школа \"Сент-Освальд\". Огромная территория с различными старинными постройками, полями для крикета, аллеями, несметным количеством укромных уголков и... не знаю, ощущением незыблемости? Закрытые учебные учреждения всегда меня манят. И в книгах, и в фильмах от них особые впечатления. Общность, престиж, ценности, история. В романе это хорошо передано, и я отлично понимаю, почему несчастный, одинокий ребенок был одержим \"Сент-Освальдом\", этим \"недосягаемым раем\".

С этой книгой все сложно. Начнем с одной моей ужасающей ошибки - я решила послушать аудио. А эта книга есть только в озвучке Ирины Ерисановой. Может она и хороший чтец, но мне она не подходит, и я ее не воспринимаю вообще. А уж на скорости 2,3-2,5 вообще возникает ощущение, что тебя расстреливают через уши. Но речь не о ней, вернусь к книге.Привилегированная школа Сент-Освальд стала, пожалуй, главным героем этой книги. Главы перемежаются между собой, ведя рассказ то от лица одного, то от лица другого персонажа (в аудио это понимаешь где-то в середине главы, что так же портит впечатление). Ведется шахматная партия между учителем Сент-Освальда, которые пытается его защитить, для которого школа - это родной дом, и учеником, который хочет погубить и разрушить эту школу.В общем, разочарование. Скорее даже не в книге, а в том, что мне не удалось ее понять и прочувствовать. Очень жаль.

Я начинала читать эту книгу, зная главный спойлер, и это ужасно обидно. «Джентельмены и игроки» из того меньшинства книг, чтение которых реально можно испортить спойлером. И даже с этой оговоркой мне очень понравился роман. А обидно потому, что я теперь понимаю – он мог понравиться еще, еще больше!Пусть я сразу поняла, кто в этом сюжете виноват, даже с учетом этого роман очень увлекает. Во-первых, я знала, кто, но не знала, почему и что. Во-вторых, очень уж хороши оба персонажа, которые по очереди ведут повествование. Пожилой и заслуженный учитель, чья жизнь полностью посвящена школе и ученикам, задает отличную атмосферу университетского романа. Никто лучше не расскажет о жизни в школе Сент-Освальд, чем опытный, ехидный, внимательный преподаватель, который больше всего на свете любит свою школу и знает мальчишек как облупленных. Ну а второй, некто неизвестный и, кажется, замысливший что-то недоброе, отвечает за крепкий психологический сюжет. Взросление в непростых условиях, обретение надежд и их крах – все это вроде бы не ново, но уникально, как жизнь каждого человека. Харрис умеет писать такие жизни увлекательно.По-моему, тут все на высоте. Классные персонажи, лихо закрученный сюжет, в который вплетена далеко не одна интрига и не один крутой поворот, атмосферные декорации. Роман, в который хочется вернуться.\"Собери их всех\", ход 115, поле 6Е. Доска квестов. Квест №81 - месть в сюжете

Прочитав где-то треть книги, я вдруг поняла, что я читала ее раньше. Потихоньку начал вспоминаться сюжет. И, так как, главный интерес и загадку, представляет здесь личность главного героя и сюжет, мой интерес к чтению немного поубавился. Книга не только о людях, вернее люди здесь второстепенны. Книга о частной английской школе с вековыми традициями. Это монстр, который раз подпустив некоторых людей к себе, больше не отпустит. Их время и жизнь будут посвящена только этому месту – Сент-Освальту. Это он главный персонаж. Все события крутятся вокруг него, не было бы Сент-Освальта, не было бы этих страшных трагедий, не было бы поломанных жизней и судеб.Герой, от имени которого ведется повествование, у нас на глазах из маленького зашуганного ребенка, жизнь которого абсолютно не сахар - мать ушла, отец алкаш - вырастает в расчетливого соципата. Еще в детстве он научился врать и изворачиваться. В своей школе он фрик, а рядом совсем другая жизнь - элитная школа, богатые ученики. Были бы у него другие родители, и его жизнь была бы лучше. И маленький человек придумал себе другую жизнь и пытается ей соответствовать. Но он не отсюда, он не местный, Сент-Освальд не принимает его, а он всеми силами туда стремится... Став взрослым, он снова стремится в Сент-Освальд, но мотив уже другой. Месть. Он никому конкретно не мстит, он не имеет ничего против конкретных людей, а некоторые, которым он испортил жизнь, даже ему нравятся. Он мстит школе, а под каток его мести попадают люди. Он никого конкретно не ненавидит, а многим даже симпатизирует, но коллективного Сент-Освальда он презирает и чем больше ты предан школе, тем большей будет порция мести от Страза.Сейчас мои впечатления от книги были не такие яркие, как в первый раз. Но характеры героев, сцены объяснения их поступков, умение писательницы посмотреть на события под разными углами и глазами разных героев, погрузиться в состояние человека не совсем здорового психически, впечатлили меня и сейчас. Вторая составляющая моей высокой оценки – это тот неподдельный интерес, когда я читала книгу в первый раз. Я ее прочла просто на одном дыхании. Моя оценка книги 9 из 10.Флешмоб -2020 Благодарю PiedBerry не только за хорошую книгу, но и за приятные воспоминания.

Я прочитала довольно много книг Джоанн Харрис, но не могу назвать ее своим любимым автором. Однако и нелюбимым тоже назвать не могу. Что-то нравится, что-то нет, и, увы, \"Джентльмены и игроки\" попадают во вторую группу.Мне не особо интересна тема школы и подростковые проблемы, поэтому такие книги я стараюсь пропускать либо читаю без интереса. Обычно повествование Харрис легкое и с чтением не возникает никаких проблем, но \"Джентльмены\" у меня просто не шли. Я постоянна искала повод отложить книгу и почитать что-нибудь другое, и к моему удивлению, возвращаясь к \"Джентльменам\" у меня не было чувства что я что-то пропустила. Мне казалось, что ничего не происходит. Вот нам рассказали о школе, вот уже и любовный треугольник намечается и все. Лично мне было невыносимо скучно и неинтересно что же случится в конце о котором говорят многие. Дочитывала чисто механически и боюсь, что забуду имена и саму историю уже через пару недель.Прочитано в рамках игры \"Школьная вселенная\"

Месть длинною в жизнь - так я могу описать этот роман Харрис. Читатель попадает в элитную школу Сент-Освальд,где учителя хранят свои грязные тайны,ученики борятся за превосходство,а сама школа-готова закрыть глаза на многие пороки,лишь бы сохранить свой статус. Вся история-трагедия жизни одного мстительного подростка,который считает себя жертвой обстоятельств,но чем больше страниц остаётся позади,тем точнее осознаешь,что перед тобой скорее хищник,а жертвы остальные...замысел и слог автора прекрасны, описания, стилистика и постепенное раскрытие тайн - все мне понравилось,но большой минус для меня все же есть!Немного затянутый конец,слишком уж автор старалась донести свой замысел, и бесконечное повторение: Сент-Освальд поглощает жизни, меняет судьбы и прочие восхваления! Есть в этом романе,что-то очень близкое к Американской трагедии и Осиной фабрике. Стоит ли читать? Однозначно ДА!https://www.instagram.com/p/CMAKN22rizv/?igshid=1oo5v9izn6ytm

Так получилось, что я понахваталась спойлеров до прочтения книги, из-за чего основной поворот сюжета не был для меня сюрпризом. Но начнем сначала...

Так получилось, что я понахваталась спойлеров до прочтения книги, из-за чего основной поворот сюжета не был для меня сюрпризом. Но начнем сначала...

Я не всегда хорошо воспринимаю книги о школе, учениках и учителях - я там была, я знаю это изнутри, и когда автор пытается натянуть сову на глобус, меня всю перекорёживает... Но, к счастью, это не тот случай)Сент-Освальд - частная школа для сыновей богатых родителей. Там ещё живо классическое образование (латынь!), а компьютеры ещё только начинает завоевывать эту территорию. Начинается новый учебный год. И как-то он сразу не задается... какой-то непрерывный поток скандалов преследует школу с первых дней триместра. Обвинения в антисемитизме, участившиеся мелкие кражи, потом обвинения сразу нескольких учителей в чрезмерном интересе к мальчикам, травмы... Один из старейших учителей, как раз-таки преподаватель латыни, постепенно начинает подозревать, что всё это больше, чем череда случайностей. И, разумеется, оказывается прав. Книга читалась на одном дыхании, хотя поначалу было сложно отличить двух рассказчиков, которые оба вели повествование от первого лица. Развязка оказалась максимально неожиданной! Для меня, во всяком случае)) Я до последнего думала на того героя, на которого усиленно намекала автор))Помимо интриги, очень много внимания уделено учителям и их отношениям с учениками. Вот Рой Честли, ветеран школы - его восприятие мальчиков, его чутье в классе, его владение ситуацией и понимание психологии детей/толпы детей/озверевшей толпы детей. Вот начинающие учителя - кто-то сбежит, кто-то не справится, кто-то вольется в коллектив. Вот директор, ничего не понимающий. Вот его замы. Вот Пэт Слоун, которого так жестоко подставили, воспользовавшись его преданностью школе и работе с детьми.

Я не всегда хорошо воспринимаю книги о школе, учениках и учителях - я там была, я знаю это изнутри, и когда автор пытается натянуть сову на глобус, меня всю перекорёживает... Но, к счастью, это не тот случай)Сент-Освальд - частная школа для сыновей богатых родителей. Там ещё живо классическое образование (латынь!), а компьютеры ещё только начинает завоевывать эту территорию. Начинается новый учебный год. И как-то он сразу не задается... какой-то непрерывный поток скандалов преследует школу с первых дней триместра. Обвинения в антисемитизме, участившиеся мелкие кражи, потом обвинения сразу нескольких учителей в чрезмерном интересе к мальчикам, травмы... Один из старейших учителей, как раз-таки преподаватель латыни, постепенно начинает подозревать, что всё это больше, чем череда случайностей. И, разумеется, оказывается прав. Книга читалась на одном дыхании, хотя поначалу было сложно отличить двух рассказчиков, которые оба вели повествование от первого лица. Развязка оказалась максимально неожиданной! Для меня, во всяком случае)) Я до последнего думала на того героя, на которого усиленно намекала автор))Помимо интриги, очень много внимания уделено учителям и их отношениям с учениками. Вот Рой Честли, ветеран школы - его восприятие мальчиков, его чутье в классе, его владение ситуацией и понимание психологии детей/толпы детей/озверевшей толпы детей. Вот начинающие учителя - кто-то сбежит, кто-то не справится, кто-то вольется в коллектив. Вот директор, ничего не понимающий. Вот его замы. Вот Пэт Слоун, которого так жестоко подставили, воспользовавшись его преданностью школе и работе с детьми.

В привычном и уютном стиле Джоанн Харрис рассказала историю про то, как система частного школьного образования влияет на детей-психопатов.

В привычном и уютном стиле Джоанн Харрис рассказала историю про то, как система частного школьного образования влияет на детей-психопатов.

Как развлекательное чтение, книга отличная. Есть все составляющие: противостояние, интрига, крутые сюжетные твисты. И хоть я умудрилась нахвататься спойлеров, читать все равно было интересно. Таки не на главной интриге все держалось.С точки зрения же психологического романа с социальной проблематикой книга смотрится слабее. Школьный мир, преподаватели прописаны живо и реалистично - видно, что Харрис не понаслышке знает про английское образование. А вот герой-психопат получился не очень правдоподобным. Противным - да, безумным - еще как, но слишком киношно-психованным. Такой классический маньяк с тяжелым детством, так и не переросший пубертат. И лишь фантазия автора смогла сделать из этого несчастного существа хитроумного гения-злодея. Идея о том, что элитные английские школы - это отдельный мир, закрытый от посторонних, требующий жертвы от служителей и жестокий с нарушителями спокойствия, раскрыта неплохо. Помогают в этом два главных героя: преподаватель латыни Рой Честли - созидатель и хранитель мира Сент-Освальда и обиженный детка-маньяк - разрушитель, сеющий хаос. Не смотря на их кажущуюся противоположность, и тот и другой одержимы Сент-Освальдом, их жизни отданы ему, мир за рамками школы кажется им пресным и блеклым. Думаю, если бы Харрис глубже проработала именно эту идею, пусть даже в ущерб вау-эффектам, книга получилась бы глубже и серьезней. Но в результате это крепкий триллер-детектив в симпатичном антураже.

Как развлекательное чтение, книга отличная. Есть все составляющие: противостояние, интрига, крутые сюжетные твисты. И хоть я умудрилась нахвататься спойлеров, читать все равно было интересно. Таки не на главной интриге все держалось.С точки зрения же психологического романа с социальной проблематикой книга смотрится слабее. Школьный мир, преподаватели прописаны живо и реалистично - видно, что Харрис не понаслышке знает про английское образование. А вот герой-психопат получился не очень правдоподобным. Противным - да, безумным - еще как, но слишком киношно-психованным. Такой классический маньяк с тяжелым детством, так и не переросший пубертат. И лишь фантазия автора смогла сделать из этого несчастного существа хитроумного гения-злодея. Идея о том, что элитные английские школы - это отдельный мир, закрытый от посторонних, требующий жертвы от служителей и жестокий с нарушителями спокойствия, раскрыта неплохо. Помогают в этом два главных героя: преподаватель латыни Рой Честли - созидатель и хранитель мира Сент-Освальда и обиженный детка-маньяк - разрушитель, сеющий хаос. Не смотря на их кажущуюся противоположность, и тот и другой одержимы Сент-Освальдом, их жизни отданы ему, мир за рамками школы кажется им пресным и блеклым. Думаю, если бы Харрис глубже проработала именно эту идею, пусть даже в ущерб вау-эффектам, книга получилась бы глубже и серьезней. Но в результате это крепкий триллер-детектив в симпатичном антураже.

Давненько я не читала о школе глазами учителей. Книга Джоанн Харрис позволила мне этот пробел восполнить. И тем интереснее было читать, поскольку речь идет об элитной частной школе с ее неповторимой атмосферой избранности и традиций.Вообще, впечатления от книги неоднозначные.Попасть в очередное змеиное гнездо мне как-то не очень улыбалось, но пришлось. Сплетни, скандалы расследования Сплоченный коллектив, в котором один за всех и все за одного - это не про сотрудников Сент-Освальда. Учителя друг друга ну не то чтобы подсиживают, но определенно соперничают за влияние на жизнь школы, на уважение учащихся, на распределение нагрузки и т.д. Кто-то продвигает модные современные технологии, кто-то противится прогрессу всеми силами. Ярким представителем последних является ветеран коллектива Рой Честли, учитель латыни, который по совместительству является одним из рассказчиков. Многим читателям он пришелся по душе, на меня же он произвел неоднозначное впечатление. Да, он умен, интеллигентен, не лишен обаяния и чувства юмора. Он любит свою профессию, свою школу и своих учеников. Но при этом самолюбив, неуживчив, крайне консервативен. К большинству коллег относится с легким таким пренебрежением, с зам. директора спорит ради спора, весьма болезненно воспринимает, что в ходе реорганизации приходится потесниться и разделить кабинет, долгое время принадлежавший только ему, с другими преподавателями. Обычные производственные дрязги.И вот на фоне всех этих реорганизационных процессов в школе одна за другой начинают происходить весьма неприятные вещи. Происшествия становятся все серьезнее. В начале нового учебного года в школу пришли несколько новых учителей. И кто-то из них задался целью разрушить ее изнутри, отомстить за давние обиды, берущие свое начало в детстве. Но кто это? На первый взгляд бывших учеников среди молодых преподавателей, поступивших на работу в школу, нет. Однако, этот человек существует и он ведет свой рассказ параллельно со старым учителем, раскрывая свои мотивы и намерения. Мерзкий персонаж, мерзкий от начала до конца. На поверку все его обиды на школу оказываются высосанными из пальца, последствиями его извращенной логики психопата.Поначалу мне казалось, что все лежит на поверхности, и весь сюжет книги - это просто подробный рассказ о том, \"как это было\", без загадок и интриги. Но вот меня автор смогла удивить неожиданной развязкой, которой лично я никак не могла предполагать. и книге это, конечно, большой плюс. А вот что не понравилось - это полная безнаказанность главного злодеяпосле всего просто взять и благополучно скрыться и продолжать свою обычную жизнь - я этого принять не могу.Пятилетку в три тома.

Давненько я не читала о школе глазами учителей. Книга Джоанн Харрис позволила мне этот пробел восполнить. И тем интереснее было читать, поскольку речь идет об элитной частной школе с ее неповторимой атмосферой избранности и традиций.Вообще, впечатления от книги неоднозначные.Попасть в очередное змеиное гнездо мне как-то не очень улыбалось, но пришлось. Сплетни, скандалы расследования Сплоченный коллектив, в котором один за всех и все за одного - это не про сотрудников Сент-Освальда. Учителя друг друга ну не то чтобы подсиживают, но определенно соперничают за влияние на жизнь школы, на уважение учащихся, на распределение нагрузки и т.д. Кто-то продвигает модные современные технологии, кто-то противится прогрессу всеми силами. Ярким представителем последних является ветеран коллектива Рой Честли, учитель латыни, который по совместительству является одним из рассказчиков. Многим читателям он пришелся по душе, на меня же он произвел неоднозначное впечатление. Да, он умен, интеллигентен, не лишен обаяния и чувства юмора. Он любит свою профессию, свою школу и своих учеников. Но при этом самолюбив, неуживчив, крайне консервативен. К большинству коллег относится с легким таким пренебрежением, с зам. директора спорит ради спора, весьма болезненно воспринимает, что в ходе реорганизации приходится потесниться и разделить кабинет, долгое время принадлежавший только ему, с другими преподавателями. Обычные производственные дрязги.И вот на фоне всех этих реорганизационных процессов в школе одна за другой начинают происходить весьма неприятные вещи. Происшествия становятся все серьезнее. В начале нового учебного года в школу пришли несколько новых учителей. И кто-то из них задался целью разрушить ее изнутри, отомстить за давние обиды, берущие свое начало в детстве. Но кто это? На первый взгляд бывших учеников среди молодых преподавателей, поступивших на работу в школу, нет. Однако, этот человек существует и он ведет свой рассказ параллельно со старым учителем, раскрывая свои мотивы и намерения. Мерзкий персонаж, мерзкий от начала до конца. На поверку все его обиды на школу оказываются высосанными из пальца, последствиями его извращенной логики психопата.Поначалу мне казалось, что все лежит на поверхности, и весь сюжет книги - это просто подробный рассказ о том, \"как это было\", без загадок и интриги. Но вот меня автор смогла удивить неожиданной развязкой, которой лично я никак не могла предполагать. и книге это, конечно, большой плюс. А вот что не понравилось - это полная безнаказанность главного злодеяпосле всего просто взять и благополучно скрыться и продолжать свою обычную жизнь - я этого принять не могу.Пятилетку в три тома.

Джоан Харрис меня приятно удивила. Я не ожидала ничего серьезного от этой книги, думала, будет рядовая история, которую забываешь сразу же. Но автор отлично раскрыла двух главных персонажей - их переживания, чувства, мысли. Детективная составляющая ненавязчиво тянулась параллельно и закончилась неожиданной кульминацией.

Джоан Харрис меня приятно удивила. Я не ожидала ничего серьезного от этой книги, думала, будет рядовая история, которую забываешь сразу же. Но автор отлично раскрыла двух главных персонажей - их переживания, чувства, мысли. Детективная составляющая ненавязчиво тянулась параллельно и закончилась неожиданной кульминацией.

Книгу прочитала взахлёб, очень хотела поставить ей все 5 звёзд, но...

Книгу прочитала взахлёб, очень хотела поставить ей все 5 звёзд, но...

Закон подлости беспощаден. Стоило мне в одной из лайвлибовских игр поставить ограничение \"детектив/триллер\", как книги этих жанров или таинственные мистические ужастики, или просто мимикрирующие под детектив книги с запутанным сюжетом посыпались и в других играх.

Закон подлости беспощаден. Стоило мне в одной из лайвлибовских игр поставить ограничение \"детектив/триллер\", как книги этих жанров или таинственные мистические ужастики, или просто мимикрирующие под детектив книги с запутанным сюжетом посыпались и в других играх.

Качественный, живой, динамичный детектив, который смог полностью вовлечь в свою историю, если не сразу, то почти. Автору хорошо удалось выдержать интригу, неожиданный поворот хоть и удалось предсказать, но уже перед самым его свершением. Повествования в двух разных временах придаёт сюжету большую динамичность.Стыд бедности, стыд происхождения, зависть к чужой жизни, злоба и месть, желание поставить всю свою жизнь на то, чтобы уничтожить чужую.

Какое-то мерзостное чувство осталось от прочтения этой книги. Примерно половину или две трети читала с интересом, хотя и раздражали некоторые детали, но когда события помчались вскачь и начали раскрываться тайны, появилось отторжение, которое только усилилось к концу. Финал оставил совсем неприятное впечатление. Действие происходит в привилегированной школе для мальчиков, а повествование ведётся параллельно от лица двух главных героев: учителя с 33-летним стажем - всё очень точно, тридцать три года, девяносто девять триместров, осталось протянуть всего один до сотни, и нового учителя, только что пришедшего в школу, причём под чужим именем, вознамерившегося отомстить школе за... За что отомстить и как отомстить - в этом и суть книги. Пройдёт всего два месяца, а жизнь школы будет поставлена с ног на голову, произойдёт много весьма неприятных событий - ну а мы параллельно узнаем, что же такое случилось в прошлом, что вызвало такое жгучее желание мести. Перекличка между рассказчиками - первый из тех моментов, которые вызвали моё раздражение. Этот приём становится всё более популярным - показывать одну и ту же историю разными взглядами, но каждый автор использует его по-своему. Кто-то обозначает рассказчика, например, в названии главы, кто-то разделяет книгу на более крупные части. Здесь же главки небольшие, и очевидного указания на то, кто начинает рассказывать каждую следующую нет. Нет, недоумение продолжается недолго: всего несколько фраз - и становится понятно, кто рассказывает, но вот эта необходимость угадывать раздражала. Второй момент, который просто выбесил, честно говоря, это говорящие фамилии. Честли, Пуст, Страз, Дерзи, Груб, Коньман, Дуббс - ну что за скалозубщина! Причём, понятное дело, они ещё и переведённые. Я гадала, как же в оригинале зовут Честли - может, Honestly? Оказалось, Straightly. Остальных искать не стала, потому что эта игра слов показалась мне слишком нарочитой, слишком искусственной. Такое было уместно в пьесах 18-19 веков, такое уместно в фэнтезийных книгах. Но если речь о реалистической прозе - извольте, это слишком. Возникает ощущение, что читателей держат за дураков.Ну а дальше без спойлеров не обойтись, и они очень серьёзные - поэтому под катом.

Как можно испортить себе удовольствие от книги? Изобразить из себя книгоумника. Ровно эту ошибку я и совершила. Этот год сложился у меня каким-то детективно-криминальным, много жанровой литературы прокачалось через ридер по самым разным причинам - то начитка понравилась, то посоветовали, то тема в игре подвернулась. Однозначно могу сказать - не стОит повторять мой опыт. Даже самые искусные авторские уловки повторяются, и в какой-то момент, вы набиваете глаз настолько, что личность преступника становится понятной совсем не на той стадии прочтения книги, на которой хотелось бы автору и читателю.Так случилось и с этой, очень неплохой книгой... Кто ЭТО я догадалась на этапе его появления в школе уже в зрелом возрасте. А настойчивые попытки автора подставить другого героя скорее убеждали меня в правильности догадки. Когда прочтение книги сводится к желанию утвердиться в собственной правоте и развязка ее подтверждает, для настоящего удовольствия места не остается.Если абстрагироваться от такого очень индивидуального обстоятельства, книга представляет собой добротный детектив. Единственной серьезной проблемой мне показался несколько надуманный мотив действий ГГ. Детская травма может обусловить все что угодно, но вот почему жертвой должна пасть целая школа, - не очевидно. Из понравившегося - сама атмосфера Сент-Освальда, запах мышей, мела, табака, мелкие стычки в учительской, борьба за кабинеты, зелень крикетного поля. Почему-то именно это сформировало для меня атмосферу романа - слегка затхлую, чуть отдающую пылью, обволакивающую.Книга прочитана в рамках \"Книгомарафона\"

Трудно поверить, что школа, любая, наверное, кроме Хогвартса, способна разжечь в ребенке столь яркие эмоции, чтобы изощренный план мести пророс своими ядовитыми корнями сквозь годы юности и взросления.

Трудно поверить, что школа, любая, наверное, кроме Хогвартса, способна разжечь в ребенке столь яркие эмоции, чтобы изощренный план мести пророс своими ядовитыми корнями сквозь годы юности и взросления.

Понравилось ли мне? Пока я не дочитала до самого конца, была уверена, что да. Величественная элитная школа для мальчиков, множество неожиданных сюжетных поворотов, харизматичные персонажи - все как я люблю :) Главная интрига меня тоже не разочаровала (хотя догадываться о том, в чем именно тут подвох, я начала довольно быстро). Несмотря на то, что сюжет местами затянут и меня напрягали постоянные перечисления преподавателей - кто из них кто, я запомнила только к самому концу - книга меня зацепила и оставила послевкусие. Правда, последние несколько глав стали для меня настоящим разочарованием, в первую очередь, из-за мотивации главного героя. Какая-то она, мягко говоря, странноватая, что ли... Как и некоторые его действия. Вроде, все точки над i поставлены, а ощущения завершенности нет. Да и от Честли я ожидала большего - а получился этакий Дамблдор, в худшем значении этого слова, уже ставшего нарицательным. Вообще Сент-Освальд мне чем-то Хогвартс напомнил, видимо, колорит английских школ. Я бы в такой поучилась :)Персонажи интересные, правда, с некоторыми из них, на мой взгляд, обошлись уж слишком жестоко.

Понравилось ли мне? Пока я не дочитала до самого конца, была уверена, что да. Величественная элитная школа для мальчиков, множество неожиданных сюжетных поворотов, харизматичные персонажи - все как я люблю :) Главная интрига меня тоже не разочаровала (хотя догадываться о том, в чем именно тут подвох, я начала довольно быстро). Несмотря на то, что сюжет местами затянут и меня напрягали постоянные перечисления преподавателей - кто из них кто, я запомнила только к самому концу - книга меня зацепила и оставила послевкусие. Правда, последние несколько глав стали для меня настоящим разочарованием, в первую очередь, из-за мотивации главного героя. Какая-то она, мягко говоря, странноватая, что ли... Как и некоторые его действия. Вроде, все точки над i поставлены, а ощущения завершенности нет. Да и от Честли я ожидала большего - а получился этакий Дамблдор, в худшем значении этого слова, уже ставшего нарицательным. Вообще Сент-Освальд мне чем-то Хогвартс напомнил, видимо, колорит английских школ. Я бы в такой поучилась :)Персонажи интересные, правда, с некоторыми из них, на мой взгляд, обошлись уж слишком жестоко.

С чего начать этот обзор?Хороший психологический триллер, в котором мститель играет в шахматы с преподавателями Сент-Освальда, шикарной школы для мальчиков, с целью разрушить школу, запятнав ее репутации. То, что начиналось как интересная завязка, быстро превратилось в утомительный, извилистый лабиринт из слов. Я путалась во второстепенных героях, уж очень их много. История главного героя довольна проста - он не мог быть частью того мира, который его манил. Частная английская школа Сент-Освальд - бастион традиций и привилегий, джентльмена и хорошие манеры, юные мальчишки состоятельных родителей, уважаемые учителя. Но это лишь внешний фасад. Много говорить о сюжете не хочется много говорить о сюжете, чтобы не сказать лишнего! Поворот в конце был интересным, но казался немного фальшивым из-за нового способа способа повествования. Книга - история об одержимости. Оба героя отдали свою жизнь на пути служения идее. Мне понравилась чуть мрачноватая сдержанная атмосфера стариной школы с легким мистическим налетом и открытый финал с легкой угрозой, обращенной на будущее!..

Сюжет вращается вокруг частной школы для мальчиков Сент-Освальд. Волею судьбы она оказывается в центре внимания двух рассказчиков и по совместительству главных героев этой истории. Они разыгрывают своеобразную партию в шахматы: один из игроков – учитель, другой – ученик. Первый до последнего не знает, в какой партии он участвует и кто его противник. При этом в интуиции ему не откажешь.

Сюжет вращается вокруг частной школы для мальчиков Сент-Освальд. Волею судьбы она оказывается в центре внимания двух рассказчиков и по совместительству главных героев этой истории. Они разыгрывают своеобразную партию в шахматы: один из игроков – учитель, другой – ученик. Первый до последнего не знает, в какой партии он участвует и кто его противник. При этом в интуиции ему не откажешь.

Как бы так все это описать, что бы не проспойлирить?

Как бы так все это описать, что бы не проспойлирить?

Харрис не перестает меня радовать, хотя я все еще с опаской берусь за ее книги. Ну а вдруг не зайдет.

Харрис не перестает меня радовать, хотя я все еще с опаской берусь за ее книги. Ну а вдруг не зайдет.

Книга-обманка. Весь роман чего-то ждешь, ждешь, а на выходе получаешь некоторое разочарование. Казалось, вот сейчас начнется, вот-вот что-то произойдет. А вместо динамики и остроты сюжета получаешь вялотекущие будни школы. Непонятно, для чего весь сыр-бор. Мотив для мести высосан из пальца. Герои неинтересные, переживать за них не хотелось. Интересно стало примерно после 300-й страницы!

Книга-обманка. Весь роман чего-то ждешь, ждешь, а на выходе получаешь некоторое разочарование. Казалось, вот сейчас начнется, вот-вот что-то произойдет. А вместо динамики и остроты сюжета получаешь вялотекущие будни школы. Непонятно, для чего весь сыр-бор. Мотив для мести высосан из пальца. Герои неинтересные, переживать за них не хотелось. Интересно стало примерно после 300-й страницы!

(До огромной надписи \"Спойлеры\" всё без спойлеров, читать можно)Прочитала я эту книгу уже два с лишним месяца назад, но, даже после того, как угасло первое впечатление \"Что я только что прочла??\", у меня всё равно остался очень странный осадок. Написана книга действительно увлекательно. Единственный минус именно с точки зрения языка - это то, что сложно сразу понять, сколько у тебя рассказчиков и сюжетных веток. Я очень долго не могла вникнуть в то, что, оказывается, действие происходит в двух временных линиях - в настоящем, о котором рассказывают как Честли, так и Страз, и в прошлом, о котором говорит только Страз. Из-за этого я очень долго думала, что убийство задумал Честли (нет, это не спойлер, речь об убийстве заходит с первой же главы), хотя, по-видимому, автор не собиралась делать так, чтобы читатели так думали, он, если знать, в каких местах говорит именно он, показан вполне хорошим человеком. Но как только я поняла, кто есть кто и когда, читать стало действительно очень интересно. Вот что автор знает, так это как увлечь читателя. Сюжетные ветки очень умело переплетаются друг с другом, обрываются на самых интригующих местах, чтобы потом мы вернулись к ним уже с новой информацией и по-другому взглянули на них. Язык, особенно в местах сюжетных поворотов, очень красивый и здорово помогает проникнуться происходящим, иногда прям до мурашек.Однако в заголовке я всё же назвала эту книгу не очень хорошей, да и оценка стоит всего 2,5. Всё из-за психологии персонажей. Она... нелогичная. Сильно подробнее нельзя объяснить без спойлеров, но убийца совершенно не вызывает сочувствия или понимания, хотя в голове именно этого персонажа мы роемся больше всего, смотря как на нынешнюю позицию, так и на детские воспоминания. Ощущение такое, будто убийца, несмотря на прошедшие между воспоминаниями и настоящим временем года, так и остаётся ребёнком, нелюбимым, обиженным и действующим по принципу \"Мне было плохо, поэтому я хочу, чтобы плохо было всем. Все плохие, все виноваты, пусть они все страдают так же, как я\". Да даже детские воспоминания не вызывают особого сочувствия: Страз с Леоном - два таких типичных подростка-гопника, которым плевать на людей вокруг. И я не спорю, такие люди есть и в реальной жизни, есть люди-психопаты, которые и не должны быть хорошими и в действиях которых нет привычной нам логики. Но книга выглядит так, будто автор считает вполне приемлемым поведение своего главного героя, даже в какой-то степени восхищается всей этой местью. И вот этого я понять не могу, потому что Страз творит лютую дичь то и дело делает или думает что-то такое, от чего прям мороз по коже, потому что это психопатия в чистом виде, причём в худшем своём проявлении. Нет, спасибо, я не хочу сочувствовать убийце-психопату, не заставляй меня, автор.Вот такое вот впечатление от книги. Написано хорошо, а перечитывать всё равно не хочется, увы.Дальше - с масштабными спойлерами, просто хочу поделиться эмоциями с теми, кто читал.Поскольку добрый LiveLib мне, например, кат при прочтении одной их рецензий не показал, из-за чего я словила огромный спойлер к сюжету, я катам больше не верю, поэтому пишу ярко и чётко, чтобы отпугнуть всех, кто не хочет прочитать что-то лишнее: СПОЙЛЕРЫ!Надеюсь, этого достаточно, чтобы уберечь всех, кто её не читал.Собственно, благодаря упомянутому выше доброму ЛайвЛибу я ещё до прочтения узнала о том, что будет плоттвист с \"девочкой-мальчиком\", поэтому, как только дело дошло до Джулиана Пиритса, я уже знала, в чём главная интрига происходящего, так что не могу оценить, насколько хорошо автору удалось провести эту самую интригу. Может, если бы я не знала, на меня бы ещё и это произвело впечатление, но увы. А так я могу только оценить саму идею. И её я тоже не могу сказать, что оцениваю высоко. Она, конечно, оригинальная, но вот проведена не очень по-настоящему. Мы вроде как смотрим со стороны Страз, \"читаем\" её мысли, но при этом все мысли о том, что она девочка, каким-то чудом из её головы испаряются. Знаю, это художественный приём \"ненадёжного рассказчика\", который имеет право на жизнь, но во многом конфликт Страз со всеми вокруг основан именно на том, что она девочка: в \"Сент-Освальд\" её, возможно, могли бы принять как ребёнка сотрудника, если бы она была мальчиком, а загвоздка была именно в том, что девочка туда даже в виде исключения попасть не могла; всё происходящее с Леоном тоже было проблемным именно из-за её пола, ведь если бы она была парнем, то ситуация сложилась бы совсем иначе, Страз-мальчик бы либо вообще не влюбился в Леона, либо бы всё же влюбился, но просто твёрдо бы себе сказал \"Леон не такой, мне не светит\" - а у Страз-девочки главная проблема была в том, что она как бы девочка и у них с Леоном могло бы быть всё хорошо, но из-за обмана (на который она, опять же, должна была пойти из-за того, что как девочка она не могла учиться в \"Сент-Освальде\") она признаться не могла. А вышло так, что Страз вроде как страдала у себя в голове, за чем мы и наблюдали, но при этом основную причину проблем умудрялась в голове обходить. Странно это.Ну и немного про мотивацию героини. Логика у неё логичная, конечно. То есть она сама обманула школу, обманула лично Леона, а когда обман вскрылся и Леон вполне резонно офигел, она его сама столкнула с крыши. Насмерть. А виновата-то школа, потому что они напыщенные дураки, которые хотели всё скрыть. И виновата так сильно, что можно убивать кого угодно, лишь бы школе насолить. Логично. Когда я прочитала про том, что это сама Страз столкнула Леона, я окончательно потеряла веру в книгу, потому что было уже невыносимо наблюдать за тем, что автор действительно как-то восхищается таким персонажем. Автор даже в некотором роде специально упрощает читателю задачу сочувствовать Страз: мол, да, она конечно всех убила, но вот Коньман и так козёл был, так что его не жалко, а все, кто хорошие, чудом выжили, да и школа пережила произошедшее, так что ничего страшного. Это было неприятно.По итогу: стиль написания, язык и ведение сюжетной линии на 5- (минус за запутанность с количеством рассказчиков). А вот содержание этого самого сюжета и персонажи, увы, лишь 2 из 5. А поскольку персонажи мне всегда важнее, чем язык, то итоговая оценка - 2,5 из 5.Прочитано в рамках \"Лампомоба 2020\" по совету Tayafenix . Жаль, что мы не сошлись во вкусах!

15 лет назад в частной школе для мальчиков элиты Сент- Освальд произошла трагедия, а именно - гибель одного из учеников. 15 дет назад наш герой незаконно проник на территорию школы и... влюбился. В эту стать, в это богатство, в этот чарующий мир, который был так далек от его собственного. Как просто затуманить голову, когда тебе всего 13 лет...Каждый день герой посещает это место своих мечт, находит друга, участвует в эстафетах и даже умудряется сфотографироваться на выпускной альбом. Но ученик, погибший тогда именно тот самый его лучший друг. Школа забрала его. Эта школа забирает все.Этой школе нужно отомстить.15 лет спустя, он возвращается в эту школу учителем. Чтобы уничтожить её, не оставить камня на камне. Внутренние скандалы назревают все чаще. Интриги, которые плетет наш герой становтся все более опасными. Обвинения, привлекающие прессу. Школу затягивает в трясину сплетен и громких обсуждений. Количество учеников стремительно сокращается. Но старая гвардия учителей, добросовестно держит оборону и готова дать бой!Кто выстоит в этой схватке?Восхитительно, прекрасно, чарующе!!!Я читала с удовольствием