Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

  • Язык:
    Русский
  • Издательство:
    ООО «ИТ»
  • Год издания:
    1980
  • Возраст
    16+
  • Артикул:
    2653
Скачать книгу:
Вы скачиваете фрагмент книги предоставленной ООО "ИТ"
Другие форматы:
0 - хотят прочитать|0 - прочитали
Проблемы в общении с детьми настегают каждого взрослого человека. Это происходит не по нашей воле, а машинально. Все потому, что дети и взрослые совершенно не умеют друг друга слушать и слышать. В такие критические моменты необходимо максимально быстро решить возникшую проблему, а после восстановить или установить доверительные отношения с ребенком. Адель Фабер, Элейн Мазлиш и их «советы профессионалов» помогут добиться успеха в этой непростой и ответственной миссии.



О чем их книга?
Показать еще...
  • Автор:
    Элейн Мазлиш
  • Язык:
    Русский
  • Издательство:
    ООО «ИТ»
  • Год издания:
    1980
  • Возраст
    16+
  • Артикул:
    2653
  • Произведений: 1
Цитаты из книги: 9
Внимание! Цитаты могут содержать спойлеры...
полезная похвала состоит из двух частей. 1. Взрослый с уважением описывает, что он видит или чувствует. 2. Ребенок, услышав описание, способен сам себя похвалить.
АЛЬТЕРНАТИВА СЛОВУ «НЕТ» 1. Предоставьте информацию (исключите «нет»): Р е б е н о к. Могу я сходить к Сюзи поиграть? Вместо «Нет, не можешь» предоставьте информацию: «Через пять минут будем обедать». Получив такую информацию, ребенок может сказать себе: «Скорее всего я не могу пойти сейчас». 2. Признайте чувства: Р е б е…
И самое сложное — не научиться отдельным шагам (с практикой это придет), самое сложное — изменить свое отношение. Мы должны перестать воспринимать ребенка как проблему, которая требует наказания. Мы должны отказаться от идеи, что, раз мы взрослые, у нас всегда есть правильный ответ. Нам нужно перестать беспокоиться, что,…
Опишите, что вы чувствуете. Большинство родителей с облегчением узнали о том, что полезно делиться своими истинными чувствами с детьми и что не всегда нужно быть бесконечно терпеливыми. Дети не такие уж и хрупкие. Они прекрасно способны справляться с такими высказываниями, как: «Это не самое лучшее время для меня читать…
Чтобы добиться взаимодействия с ребенком 1. Опишите, что вы видите, или опишите проблему. «Влажное полотенце лежит на кровати». 2. Предоставляйте информацию. «Полотенце намочит мое одеяло». 3. Скажите одним словом. «Полотенце!» 4. Опишите, что вы чувствуете. «Я не люблю спать в мокрой постели». 5. Напишите записку (над…
ЧТОБЫ ДОБИТЬСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 1. Описывайте, что вы видите, или описывайте проблему. 2. Предоставляйте информацию. 3. Скажите одним словом. 4. Говорите о своих чувствах. 5. Пишите записки.
«Мне не понравилось то, что я сейчас услышала. Если ты злишься на что-то, скажи мне это другими словами. Может быть, тогда я смогу тебе помочь».
Вывод: когда люди несчастливы, им требуется не согласие, им нужен кто-то, кто признает их чувства.
Теперь у вас есть четыре возможных способа оказать первую помощь ребенку, у которого проблема: слушать его с полным вниманием, признавать его чувства словами, называть его чувства, понять желания ребенка, подарив ему желаемое в виде фантазии.
Показать еще
Скачать бесплатно книгу Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Вы скачиваете фрагмент книги предоставленной издательством

Похожие книги:

Возможно вам понравятся эти книги:
Скачать бесплатно книгу Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Комментарии и отзывы:

Комментарии и отзывы: