Детство

Краткое содержаниеПовесть начинается с воспоминаний Горького о смерти отца. Будущий писатель потерял его очень рано и ничего, кроме теплых ощущений при мысли о нем не возникало. В последствии, конечно, он услышит об отце еще много историй, в которых тот выглядит как очень добрый и отзывчивый человек, и сами рассказчики будут отзываться о нем с теплотой и состраданием; но сейчас мама Варвара Васильевна и бабушка Акулина Ивановна собирают чемоданы и садятся на огромный пароход, который высадит их только на берегу большого города.В Нижнем Новгороде мальчик познакомиться с семьей своего деда Каширина и еще долго будет впоминать некоторые моменты из тех времен с ужасом. Там он впервые столкнется с ужасными побоями, кровавым дележом имущества между родными братьями, и просто с неудобными и некомфортными условиями для жизни.Но несмотря на это, Горький все равно благодарен своему детству, воспитанию и некоторым урокам, которые были преподнесены ему в это время. В заключительной главе дед отправляет мальчика \"в люди\", тем самым отделавшись от него. Так и заканчивается книга.Мои коментарииМногие из нас бессовестно роптают на свою жизнь, на те условия в которых живут, постоянно с кем-то себя сравнивая и кому-то завидуя... Пожалуй, такие книги - автобиографии великих людей - просто необходимы именно под такое настроение. Ведь раньше люди жили ЕЩЕ хуже, и не имели тех элементарных вещей и знаний, которые сейчас очень облегчают нам жизнь.Подобные книги вызывают у меня огромное уважение к людям из прошлого. Всем рекомендую к ознакомлению!#ШКВ

Достаточно тяжёлое произведение. Правда о детстве детей того времени. Правда без всяких преувеличений и преукрашивания. Во многом автобиографическая повесть. До этого подобного не читала, но видимо стоит. Ведь мне очень понравилось. Алёша сталкивается с многими проблемами, знакомыми современному подросткому. Всем советую. До новых книг!

Мне повезло. Отучившись в русскоязычной школе только 7 классов, всю школьную программу по литературе читаю добровольно в зрелом возрасте (разбавляю ей более \"взрослые\" книжки).

Мне повезло. Отучившись в русскоязычной школе только 7 классов, всю школьную программу по литературе читаю добровольно в зрелом возрасте (разбавляю ей более \"взрослые\" книжки).

У повести интересный сюжет, ее легко читать. Как я уже говорила, произведение автобиографично. Мальчик Алеша Пешков живет в доме у деда, и жизнь его там отнюдь не сладкая. Дед воспитывал его в строгости и постоянно сек за малейшую провинность, и дома его все боялись. В доме деда все друг друга ненавидят, постоянно скандалят, склочничают; Алеша вырос в дружной семье, и ему непривычно это видеть. Самый близкий мальчику человек-это бабушка, он очень любит слушать ее сказки. В книге много мыслей и чувств с детской точки зрения, много детских переживаний. Даже когда Алеше говорят, что живут они хорошо, он не верит в это до конца, ведь ребенка не обманешь. Наш герой видел многих людей, и все они оставляли в его жизни плохое и хорошее. Ничто для него не проходило даром. #ЮФ#ЮФ

Поразительно, что эту книгу относят к литературе для детей, хотя она поднимает мрачные, тяжелые и сложные темы, открывает малоприятные страницы нашей истории.В данной книге содержится все то, что я не люблю: избиение детей и женщин, оскорбления и драки родственников, махровая религиозность, которая отнюдь не делает людей добрее или чище, скорее, одних призывает безропотно терпеть, а других уверяет в праве наказывать.Но, несмотря на это, книга очень хорошо написана, легко читается, а позиция автора вызывает уважение и понимание.

Поразительно, что эту книгу относят к литературе для детей, хотя она поднимает мрачные, тяжелые и сложные темы, открывает малоприятные страницы нашей истории.В данной книге содержится все то, что я не люблю: избиение детей и женщин, оскорбления и драки родственников, махровая религиозность, которая отнюдь не делает людей добрее или чище, скорее, одних призывает безропотно терпеть, а других уверяет в праве наказывать.Но, несмотря на это, книга очень хорошо написана, легко читается, а позиция автора вызывает уважение и понимание.

Трудно оценивать автобиографию. Это же не просто художественный вымысел, раскрывающий мастерство автора. Это воспоминания. Местами сюжет уплывает, так как многие ситуации, поступки, причины так и остались неизвестны ребенку. Меня это огорчало. Какая-то незавершенность в этом есть, неполнота картины. Информативности не хватило, завершенности сюжетов. В целом такая тоска берет неизбывная, когда читаешь. Хочется успокоить себя тем, что в наше время такого не происходит. Но подозреваю, что просто мне об этом не известно ничего. А где-то в других социальных слоях... Как многогранна жизнь. И такое тоже случается в ней. Знаю, бабушку все хвалят, но... Алкоголизм, тупое терпение животного... Эти ее два сына - чистые скоты, ублюдки, плодящие таких же ублюдков. Как она такая вся \"святая да хорошая\" таких скотов-то воспитала?... Этот садюга-дед... Что-то я про него тоже сочувственное читала в статьях. Реальный козел, и борода имеется. Как из всего этого мог вырасти писатель? Да еще такого масштаба. Невероятно просто. По всем законам жанра он должен был стать таким же тупым отребьем. Но если верить, что это все-таки автобиография, странно... Мать. Ее образ - это любовь ребенка, воплощенная в женщине. То же в общем добродетели ее сомнительны. Но читая мысли Алеши о ней, хочется обнять, приласкать своего ребенка и никогда ни за что не ругать больше. Вот пожалуй лучшее, что я вынесла для себя из книги. На полку горького и мрачного.

Как долго я ходила вокруг этой книги. На полке для ближайшего прочтения книга пролежала у меня три года! Наконец добралась и прочитала я ее взахлёб. Ах, если бы в школе проходили \"Детство\", а не \"На дне\" или \"Старуху Изергиль\" (кстати, надо бы перечитать), у автора сегодня было бы намного больше читателей. Я конечно подозревала, что Горький гений (в школе скучнее Горького, был разве что Чехов), но прочувствовать действие его прозы на себе мне раньше не удавалось. Повесть \"Детство\" меня прошибла до глубины души. Книга по истине гениальная.Я не читала других автобиографических произведений русских классиков об их детстве и юности (теперь буду это исправлять, мне очень понравилось читать такие книги), и очень рада, что начала именно с произведения Горького. Это не счастливое дворянское детство Толстого, эта книга о тяжёлой жизни не только конкретного ребенка, а целого пласта населения страны. Но герой книги Алексей Пешко́в не жалуется на свою судьбу, он так живёт, но принимает решение когда-нибудь что-то изменить. Он верит в доброе и светлое не смотря ни на что. Мне кажется, начинать знакомство с творчеством автора нужно именно с этой книги, чтобы понимать его, а не читать потом его прозу и удивляться \"это вообще о чём?\" Но \"Детство\" это далеко не детская книга. Она как минимум для старшего школьного возраста и конечно для взрослых.Повесть построена таким образом, что начинается она с похорон и похоронами заканчивается. В самом начале книги Алексей теряет отца, а в конце книги мать. Но в промежутке между этими событиями будет ещё немало смертей и боли, которые выпали на долю ребенка. Но книга не об этом, а о том, что такое детство тоже принесло немало хорошего - рассказы бабушки, дружба с квартирантом \"учёным человеком\", которого никто не любит, доброта и бескорыстие Цыганка. И даже дедушкино \"учение грамоте\" розгами Алексей в итоге принимает как данность. В книге очень много фольклора, описания вечерних посиделок с песнями и танцами. Но особенно мне запомнилась глава о том, как Алексей понял, что у бабушки и дедушки свой Бог. Бог дедушки жесток и карает своих рабов за любой проступок. Бог бабушки - добрый и всепрощающий, плачет о грехах своих детей. Алексей сравнивает этих Богов и выбирает Бога по себе.Самым удивительным для меня в этой книге было то, что книга хоть и мрачная, но не беспросветная. Здесь есть место и забавным событиям, и добру, и надежде. С удовольствием продолжу читать автобиографическую трилогию автора.

«Детство» Горького однозначно должно быть в школьной программе. Хотя, может оно там и есть, но я что-то не помню это произведение в своих школьных годах. Может это потому, что не очень любил литературу.

«Детство» Горького однозначно должно быть в школьной программе. Хотя, может оно там и есть, но я что-то не помню это произведение в своих школьных годах. Может это потому, что не очень любил литературу.

«Книга, заставившая меня задуматься» или «Как я открыла для себя творчество Горького». Наверное, было бы несправедливым сказать, что эта книга сразу привлекла меня. Не любящая читать автобиографии, сама не знаю, как решилась на горькое детство Горького. Эта книга перевернула всё моё представление о Горьком, как о человеке и авторе. Унылая жизнь, полная тоски, разочарования, жестокости и несправедливости, открыла заново для меня этого автора. Проникнутая чувством благоговения и жалости к маленькому Лексею, на мои глаза наворачивались слезы. Быть может из-за того, что я других времён и вовсе не привыкла к такой жестокости по отношению к ребёнку, но мне его искренне жаль. Однако, я не жалею, что прочитала это произведение. Оно заставило меня задуматься, прочитать всю серию автобиографий Горького и познакомиться с ним поближе. Время, потраченное явно не впустую. Очень рекомендую. Это книга, которую явно стоит перечитать несколько раз. Взрослея, взгляды и оценки меняются. Меняется и отношения к героям. Может и моё отношение поменяется. Посмотрим, лет так через 5

Я ни разу не была в Доме Каширина. Обязательная школьная экскурсия, едва ли не культовое место города. Ильинская слобода исхожена вдоль и поперек, овраги укатаны, Почтовый съезд – самый короткий путь «вниз», под гору, Успенская церковь всё так же сияет своими куполами, как и в конце XIX века. Ни разу не была, и хорошо. Потому что страшное место. Не могла понять восторженных отзывов: «Представляешь, там та же красильня, и крест, которым задавило Цыганка».«Детство» Горького очень жестокое. Литераторы признают его автобиографичным лишь отчасти. У Горького, особенно позднего, всегда присутствует воспитательный момент. Маленький Алёша как губка пропускает через себя и впитывает ту среду, в которой оказывается.

Я ни разу не была в Доме Каширина. Обязательная школьная экскурсия, едва ли не культовое место города. Ильинская слобода исхожена вдоль и поперек, овраги укатаны, Почтовый съезд – самый короткий путь «вниз», под гору, Успенская церковь всё так же сияет своими куполами, как и в конце XIX века. Ни разу не была, и хорошо. Потому что страшное место. Не могла понять восторженных отзывов: «Представляешь, там та же красильня, и крест, которым задавило Цыганка».«Детство» Горького очень жестокое. Литераторы признают его автобиографичным лишь отчасти. У Горького, особенно позднего, всегда присутствует воспитательный момент. Маленький Алёша как губка пропускает через себя и впитывает ту среду, в которой оказывается.

Эту совсем небольшую повесть я читала с трудом и очень долго, держась только на восхищении языком и талантом Горького к изложению мыслей. Каждую главу я продиралась сквозь боль, несправедливость, ненужную жестокость, которые сопровождают незамысловатую жизнь героев. Почему так жили - мне не понятно. Что за менталитет, или это тупая злость обыкновенная?.. Ведь можно относиться друг к другу по-человечески. Не топить в пруду зятя, не бить жену, не резать хвост соседской кошки. Мне грустно верить, что автор описывает действительный быт горожан. Вряд ли я еще когда-либо буду читать Горького, что меня печалит, потому что язык его живой и лёгкий, а вот описываемое им строго противоположное - тяжёлое, невыносимое. Отдельный интерес вызывало описание Нижнего Новгорода всего столетней давности. Я выросла в этом городе и прекрасно представляла, где происходят события повести. Особенно удивило, что совсем недавно в Канавино стояли деревянные дома с русскими печками, теперь же я вообще не могу представить, как это могло выглядеть. Сейчас там стеклянные торговые центры, метромост и оживленное движение.Может быть когда-нибудь я до того наемся позитива, что найду в себе силы продолжить чтение трилогии, но пока эта повесть оказалась слишком тяжелой для моего восприятия. Однако к прочтению горячо советую.

\"Детство\" Горького - это что то поразительно пронзительное и правдивое. Повесть наполняет тебя, заползает под кожу, остается в сердце и мыслях. Она сурова и жестока, в ней много грязи и мерзости, но ты понимаешь, что это не выдумка автора, не какой то полет фантазии, а жизнь, такая как она есть. Да, она не приятная, да, от нее щемит сердце, но так оно было, так жила большая часть нашей страны, и помнить об этом обязательно нужно! Читать \"Детство\" очень интересно, пусть и грустно. Яркие объемные персонажи, на которые мы смотрим глазами маленького мальчика. Дед, бабушка, мать, разные люди, которые появляются в его жизни, оставляют о себе память и легкую грусть. Как по мне, здесь нет ярко отрицательных или положительных героев, они все живые, переливающиеся эмоциями и характерами, как калейдоскоп. Даже деспот дед, не самый приятный персонаж, иногда был милым, ему хотелось сочувствовать и сопереживать.Это не первое мое знакомство с \"Детством\", я перечитываю его в 3 или 4 раз, но каждый раз история видится мне под своим углом, становится все глубже и ярче. Ни разу не дочитывала всю трилогию до конца... Но думаю в этот раз я исправлюсь!

Не удивлюсь, если многие уже прочитали её по школьной программе или для себя. Книга, многое нам показывает. Она указывает на многие вещи, не понятные малому ребёнку. Книга не большая по своим размерам, так что и прочитать её можно не ленясь ни разу. Из написаного, мы можем понимать, что происходило с Максимом Горьким в его детстве. Мы видим всё, что он пережил, в каких ситуациях был свидетелем и чему научился. Мне особенно понравился стиль написания книги. Тут же можно увидеть, как жилось в те годы, с какими проблемами встречались и что запоминалось в памяти отчетлевее другого. Кроме это-го, мне можем почувствовать, тоже, что чувствовал сам герой Детства. Так мы начинаем больше сочувствовать ему в тяжёлые минуты, радоваться с ним.Рецензия написана, в рамках игры: \"Собери их всех!\"

Началось моё увлекательное путешествие в детство Максима Горького с того, что мне данную книгу порекомендовала наша учительница русского языка и литературы.

Началось моё увлекательное путешествие в детство Максима Горького с того, что мне данную книгу порекомендовала наша учительница русского языка и литературы.

\"Детство\" (и забегая вперед - вся трилогия) - это, наверное, самая лучшее у Горького. Он удивительно образно рисует окружавшую молодого Алешу обстановку - семью, соседей, случайных людей. Характеристики очень точны, красочны и нет в них только черных и белых цветов. Каждый описываемый человек очень противоречив и порой до конца непонятен, так как повествование идет от лица молодого Алеши. Очень трогательно описывается как мальчик вступает в новую для него пору в жизни, знакомясь со своей семьей, переживая горечь утраты отца и затем матери. Окружающий его мир кажется непомерно жестоким и непривычно грубым. Все предшествующие представления рушатся под свинцовой мерзостью русской жизни. Из всех книг про детей именно в \"Детстве\" Горького полнее всего прописан процесс становления ребенка с его печалями и радостями, с его увлечениями и провалами. Мальчик очень живо откликается на все происходящее вокруг, пропуская каждое событие через себя и никогда не оставаясь равнодушным. Если говорить об окружении, то оно как воздух в этом маленьком доме - спертое, не дающее вдохнуть полной грудью. Происходит ведь бессмысленное зло. Кто-то постоянно причиняет кому-нибудь боль, совершает нелепые поступки... без всяких причин, просто из-за злости своей натуры. Два брата пришибли яркого Цыганка за то, что он был лучше них и они завидовали ему. Дед бьет Алешу, ведь его самого в детстве били. Наверное, второй по значимости образ здесь - это бабушка. Она полна каких-то языческих представлений о природе, фанатично набожна и крайне безразлична к окружающим ее бесчинствам. За годы она, как и все вокруг, так привыкли к творящемуся непотребству, что зачерствела душой. Если ее изобьют, она отлежится и пойдет дальше. Это просто потрясающая жажда жизни при том, что от этой жизни бабушке и не нужно ничего. Она просто живет. И только начинаем испытывать симпатию к бабушке, как она пускается в бессмысленный загул с водкой, проливая пьяные слезы. И так становится мерзко от всего творящегося. Дедушка со своим богом, грозным и наказывающим, противостоит всепрощающему богу бабушки. Дед, как его бог, зол и жесток. Еще он скуп, бессмысленно груб, но иногда и в нем проступают хорошие черты, приоткрывая как бы все самое лучшее, что еще в душе у того не иссохла. И, может, дед и был бы хорошим человеком, если бы его не стали ломать в детстве, как он начал ломать маленького Алешу. С каждой страницей кажется, что свинцовая мерзость не осталась в прошлом. И сейчас еще можно углядеть многое, что так удивляет в книге. Люди поменялись, но не настолько, чтобы эту бессмысленную жестокость убрать до конца.

Это прекрасное произведение, написанное легко о не легких вещах. Пережить и не тронутся умом смерть отца, брата, разлуку с матерью... наверно на все это действительно способен лишь ребенок. Не смотря на то что в новой семье приняты телесные наказания, он при этом остался любознательным и не озлобленным на мир. Ищущий тепла и душевного покоя среди порой малознакомых людей. Книга помогает пережить сложные периоды жизни по принципу \"а ведь могло быть и хуже\".

В три года у Алексея Пешкова умер отец, и он переехал жить к бабушке и дедушке в Нижний Новгород. Став Максимом Горьким, писатель рассказал о своём детстве – о нравах русской глубинки 1870-х годов и людях, которые на него повлияли.Мать его предпочитала не бороться и отстаивать, а скорее, убегать, плыть по течению. Дед вымещал зло и недовольство жизнью на окружающих. А бабушка нашла успокоение в смирении и Боге. Странно, но у меня их судьба вызывала не столько жалость, сколько ужас.Пешков с самого детства был очень упрямым и, несмотря на угрозу наказания, поступал так, как считал правильным. А из-за атмосферы в доме будущий писатель привык к одиночеству – и к чувству, что полагаться и надеяться в жизни можно только на себя. Думаю, это ему впоследствии и помогло.У Горького восхитительный язык – лучший среди русских классиков, на мой взгляд. Во всяком случае из тех, что я прочитала на сегодняшний день. Удивительно образные описания внешности людей, эмоций, нравов, говора:

В три года у Алексея Пешкова умер отец, и он переехал жить к бабушке и дедушке в Нижний Новгород. Став Максимом Горьким, писатель рассказал о своём детстве – о нравах русской глубинки 1870-х годов и людях, которые на него повлияли.Мать его предпочитала не бороться и отстаивать, а скорее, убегать, плыть по течению. Дед вымещал зло и недовольство жизнью на окружающих. А бабушка нашла успокоение в смирении и Боге. Странно, но у меня их судьба вызывала не столько жалость, сколько ужас.Пешков с самого детства был очень упрямым и, несмотря на угрозу наказания, поступал так, как считал правильным. А из-за атмосферы в доме будущий писатель привык к одиночеству – и к чувству, что полагаться и надеяться в жизни можно только на себя. Думаю, это ему впоследствии и помогло.У Горького восхитительный язык – лучший среди русских классиков, на мой взгляд. Во всяком случае из тех, что я прочитала на сегодняшний день. Удивительно образные описания внешности людей, эмоций, нравов, говора:

Умница Павел Басинский в своём сборнике \"Скрипач не нужен\" очерк о Захаре Прилепине назвал \"Новый Горький явился\". Так получилось, что \"Санькя\" я прочитал раньше \"Детства\". Сейчас вот понимаю смысл фразы Басинского. Произведения, между которыми без малого 100 лет, писаны об одном и том же, рассказаны одним и тем же языком.Я это к чему. М.Горький, к которому я до сих пор относился прохладно, оказался писателем, который умеет заставить себя полюбить. Более того, он очевидно удивительно современен, и история Алёши Пешкова по своей сути ничем не отличается от жизни Саши Тишина.Оказавшееся на сломе эпох молодое поколение уже понимает своим детско-юношеским разумением, что так жить нельзя, но вынужденно бороздит по старой колее - по инерции. Для меня же в \"Детстве\" самой важной оказалась атмосфера, в которую погружает нас М.Горький. Быт, нравы, уклад, традиции. Во многом хорошие, во многом не очень. Со своим понятием нормы (для сегодняшнего читателя совсем даже не нормы) и своими её нравственными обоснованиями. М.Горький позволяет посмотреть на жизнь России рубежа эпох снизу - глазами простого нижегородского мальчугана. И после \"Детства\" вопросов о том, почему потребовалась радикальная революционная ломка этого самого социального уклада жизни страны, не остаётся.

Как же все-таки странно устроена человеческая натура. Порой я совершаю совсем необъяснимые вещи и очень часто это как раз происходит при оценке книг.

Как же все-таки странно устроена человеческая натура. Порой я совершаю совсем необъяснимые вещи и очень часто это как раз происходит при оценке книг.

Не знаю, как так получилось, но я не была раньше знакома с творчеством этого великого писателя-Горького. И вот по школе на лето, нам задали \"Детство\"(первую часть автобиографичной трилогии). Читала я эту книгу медленно, очень медленно. Читать довольно-таки интересно, всё время что-то происходит и когда вспоминаешь о том, что эта книга ещё автобиографичная, то понимаешь, как страшна и бедна была жизнь писателя. Горьков ничего не скрывал и писал всё как есть, про побои детей и женщин, про то, что родные братья могут убить друг друга за приданное, про смерти близких людей ( в этой книге умрёт много людей). Но эта книга была сложная, чересчур сложная для меня.Книга была прочитана в рамках игры \"Школьная вселенная\"

Всякий раз, когда я соприкасаюсь с чей-то историей, увековеченной и засведетельственной как автобиографическое повествование, я не раз думаю о том, что это хороший, терапевтический способ, еще раз открыться самому себе, увидеть себя и свою историю со стороны, еще раз проанализировать, а возможно и переосмыслить отношения с родными и близкими; а главное, высвободить свои страхи, болезненные переживания, лишив их таким способом силы воздействия на восприятия и формирования себя, своей идентичности, а может и принадлежности. Иными словами, автобиографическое намерение рождается в результате или на фоне ощущения некоторой неестественности своего положения в мире, ощущения «болезни выхода» из привычной среды. Написание воспоминаний выступает средством излечения, средством возвращения в свой мир, в свою среду. Через оформление воспоминаний происходит определенное очередное примирение с миром и самим собой, человек проходит очередной этап социализации, и такое «свидетельствование о себе» часто выступает попыткой выйти из личностного кризиса. Применимо ли такое размышление к повести Горького «Детство»? Думаю «да», хотя не вполне уверена, что именно такую цель преследовал писатель, однако не сомневаюсь в том, что автор ясно понимал характер того кризиса, который толкнул его к бумаге. Основу повести, как вы уже поняли, составили факты из жизни М. Горького, а именно детской ее части, в которой писатель воссоздал обстановку дома, где ему довелось вырасти и пройти не по-детски взрослую школу жизни. Алеша Пешков (автор назвал всех героев реальными именами из жизни) воспитывался в семье, изначально основанной на взаимном уважении и любви, но вскоре, после смерти отца, Алешина жизнь превратилась в беспокойную и нестабильную, и, начиная с трехлетнего возраста, он впервые соприкасается с таким понятием как вражда между родными. Дом деда, куда его привела бабушка вместе с мамой, оказался местом неприязни и раздора; здесь он впервые сталкивается со злом. Он чувствовал, что «дом деда наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми». А еще дед высек Алешу до потери сознания за попытку покрасить скатерть, после чего мальчик долго «хворал», но именно тогда у него появилось беспокойное внимание к людям, точно ему «содрали кожу с сердца», и оно стало «невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой». Но не только суровый дед шокирует Алёшу. Сильным потрясением было для него знание о том, что его покойный отец был неугоден деду, что мать вышла замуж вопреки родительской воле. Естественно, для впечатлительной детской души слушать, как дедушка пренебрежительно отзывается об отце, только что умершем и потому еще более любимом, было невыносимо больно. Тем более, мальчик не мог понять причины такого отношения. Страх и одиночество, которое Алеша испытывал отныне, еще больше подавляли его чувства, а ощущение неудовлетворенности в самых первостепенных базовых потребностях ребенка, как то любовь, признание, уважение и безопасность закладывали фундамент внутреннего неблагополучия, замкнутости, неуверенности в себе и собственных силах. В школе, несмотря на успеваемость, Алеша так же столкнулся с отверженностью со стороны одноклассников. Они не принимали его в свой круг лишь потому, что он был «нищ». А из-за того, что бедность не позволяла приобрести учебник, Алеша не мог попасть на урок. Так он лишился дружбы своих сверстников. Разумеется, все эти переживания оставляли на детской душе глубокие отпечатки. Даже такому сложному детству не пришлось продлиться положенное время. Из-за недостатка дед отказывается обеспечивать юного внука и отправляет его «в люди» (Алеше было всего 11 лет). Но стоит отметить, что за этот период, Алеша стал свидетелем не только бесчеловечности и жестокости, но и познакомился с людьми, безгранично добрыми и открытыми для других (бабушка Акулина Ивановна, мужик по прозвищу Хорошее Дело, подмастерье Цыганок). Он тянулся к ним всем сердцем, впитывал «крохи тепла и заботы», проявленными с их стороны. Но особая роль была все же отведена была бабушке. Уже при первом знакомстве она показалась ему сказочницей, ведь «говорила она, как-то особенно выпевая слова». Мальчику казалось, что она светилась изнутри, через глаза, «неугасимым, веселым и теплым светом», будто до нее он спал, «спрятанный в темноте», а она разбудила, вывела на свет, связала все вокруг в непрерывную нить и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким, понятным и дорогим человеком.Возможно, именно эти люди и помогли Алеше Пешкову (Максиму Горькому) противостоять «свинцовым мерзостям» и вырасти человеком светлым, не мирящимся со злом.

Было очень грустно читать \'\'Детство\'\'. Думала, что разревусь прямо на уроке. А прочитать произведение должен каждый, хотя бы в школе. В этой книге вы можете прочесть о суровой судьбе русского человека в то время. Думаю, \'\'Детство\'\' никого не оставит равнодушным.

Я люблю перечитывать произведения из школьной программы - каждый раз это открытие. Все-таки книги надо читать в свое время. У каких-то книг этих времен несколько - так \"Детство\" стоит читать с позиции ребенка (как в школе), взрослого семейного человека и, наверное, уже пожившего свое старика (предполагаю, что тогда станут интересны и понятны мотивы дедушки и бабушки главного героя). Если ребенок будет при чтении обращать внимание на мир детства, то взрослый человек обратится к пространству среднего поколения, которое описывается несколько смутно, с поправкой на детскую точку зрения, но все же прозрачно для понимания. Многие намеки, пропущенные мимо ушей в школе, сейчас уловить уже намного проще.Вот, например, Варвара - мать главного героя. Если вдуматься, то это очень неоднозначный персонаж. Ее очень жаль по-человечески и даже не получается судить. Можно проследить ее путь, развитие - то, как её ломала и сломала жизнь (особенно показательно и пронзительно её отношение к побоям - сначала она защищала сына словом, потом не отважилась защитить действием, а в конце книги сама избивала его). Было бы интересно представить, какой роман написал бы об этой женщине, скажем, Золя, ведь они были почти ровесниками. Другой живой образ - Акулина Ивановна. Наверное, стоит перечитать эту повесть уже в зрелом возрасте, чтобы понять и оценить, как можно пронести через всю долгую и трудную жизнь свет внутри себя, щедрость и, говоря современным убогим языком, сохранить оптимистичный взгляд на жизнь. Дедушка тоже интересен и сложен. Сейчас мне он не кажется однозначно плохим - как казался в школе.Главное, что привлекло сейчас мое внимание, - это атмосфера внутри семьи Кашириных. Небрежение, косность, озлобленная замкнутость каждого внутри себя (за редким исключением бабушки и Цыганка). Нежелание вылезать из своей скорлупы, душевное бессилие что-либо менять - семейное болото, высасывающее все силы.

Я люблю перечитывать произведения из школьной программы - каждый раз это открытие. Все-таки книги надо читать в свое время. У каких-то книг этих времен несколько - так \"Детство\" стоит читать с позиции ребенка (как в школе), взрослого семейного человека и, наверное, уже пожившего свое старика (предполагаю, что тогда станут интересны и понятны мотивы дедушки и бабушки главного героя). Если ребенок будет при чтении обращать внимание на мир детства, то взрослый человек обратится к пространству среднего поколения, которое описывается несколько смутно, с поправкой на детскую точку зрения, но все же прозрачно для понимания. Многие намеки, пропущенные мимо ушей в школе, сейчас уловить уже намного проще.Вот, например, Варвара - мать главного героя. Если вдуматься, то это очень неоднозначный персонаж. Ее очень жаль по-человечески и даже не получается судить. Можно проследить ее путь, развитие - то, как её ломала и сломала жизнь (особенно показательно и пронзительно её отношение к побоям - сначала она защищала сына словом, потом не отважилась защитить действием, а в конце книги сама избивала его). Было бы интересно представить, какой роман написал бы об этой женщине, скажем, Золя, ведь они были почти ровесниками. Другой живой образ - Акулина Ивановна. Наверное, стоит перечитать эту повесть уже в зрелом возрасте, чтобы понять и оценить, как можно пронести через всю долгую и трудную жизнь свет внутри себя, щедрость и, говоря современным убогим языком, сохранить оптимистичный взгляд на жизнь. Дедушка тоже интересен и сложен. Сейчас мне он не кажется однозначно плохим - как казался в школе.Главное, что привлекло сейчас мое внимание, - это атмосфера внутри семьи Кашириных. Небрежение, косность, озлобленная замкнутость каждого внутри себя (за редким исключением бабушки и Цыганка). Нежелание вылезать из своей скорлупы, душевное бессилие что-либо менять - семейное болото, высасывающее все силы.

Как можно было так жить? Именно такой вопрос возникал у меня на протяжении всей книги. Жить, когда битье женщин, детей является нормой жизни. Когда люди, даже самые близкие, готовы друг друга извести и изжить. Очень обидно и жаль было Григория. Который всю жизнь трудился вместе с дедушкой главного героя Алексея, а на старости ослепнув стал ему обузой и был выставлен из дома. Не совсем понятна осталась позиция дедушки, который сразу не отделил от себя выросших детей. Из-за чего те постоянно грызлись и ругались между собой и своим отцом. Глядишь отсели он их от себя и Цыганок бы остался жив, и мама Алексея возможно бы осталась в родительском доме, и все бы пошло по -другому. Но нет же, он их держал около себя, пока жизнь всех в доме просто не стала одним сплошным кошмаром. Считается, что детство всегда самый счастливый период в жизни человека. Но можно ли назвать детство главного героя Алексея счастливым? Когда вокруг одна ругань, жестокость.

Как можно было так жить? Именно такой вопрос возникал у меня на протяжении всей книги. Жить, когда битье женщин, детей является нормой жизни. Когда люди, даже самые близкие, готовы друг друга извести и изжить. Очень обидно и жаль было Григория. Который всю жизнь трудился вместе с дедушкой главного героя Алексея, а на старости ослепнув стал ему обузой и был выставлен из дома. Не совсем понятна осталась позиция дедушки, который сразу не отделил от себя выросших детей. Из-за чего те постоянно грызлись и ругались между собой и своим отцом. Глядишь отсели он их от себя и Цыганок бы остался жив, и мама Алексея возможно бы осталась в родительском доме, и все бы пошло по -другому. Но нет же, он их держал около себя, пока жизнь всех в доме просто не стала одним сплошным кошмаром. Считается, что детство всегда самый счастливый период в жизни человека. Но можно ли назвать детство главного героя Алексея счастливым? Когда вокруг одна ругань, жестокость.

В этом произведении рассказывается о детстве русского писателя Максима Горького. После того, как отец Алеши умер ,мама привезла его в дом деда, который находился в Нижнем Новгороде. У мальчика появились друзья, но особенно он сдружился с одним работником, который работал у дедушки в мастерской с Цыганенком, но вскоре он умер, его придавило тяжелым могильным крестом...

В этом произведении рассказывается о детстве русского писателя Максима Горького. После того, как отец Алеши умер ,мама привезла его в дом деда, который находился в Нижнем Новгороде. У мальчика появились друзья, но особенно он сдружился с одним работником, который работал у дедушки в мастерской с Цыганенком, но вскоре он умер, его придавило тяжелым могильным крестом...

Тяжело читать...местами больно...Детство. А таким ли оно должно быть? Ребёнок, начавший проходить школу жизни слишком рано, где есть место жестокости, порой какой-то нечеловеческой, непонимание и страх...Конечно Алёша встречался и с поистине добрыми, интересными людьми, благодаря которым постигал мудрость и обретал знания...а всё же печально читать и осознавать, что писателю пришлось перенести и при этом самому не загрубеть сердцем, сохранить в себе душевность и не потерять веру в людей. Всегда, когда читаю, восхищаюсь Цыганком. Обычный парень. Но сколько в нём доброты! Один лишь момент, когда он во время наказаний подставлял свои руки под розгу, чтобы мальчику было не так больно, о многом говорит, больше бы таких людей, готовых на поступки ради других...